FAQ

Per migliorare se stessi e la propria vita. Spesso l’occasione di confronto è data quando conoscono i nostri studenti, che pur essendo esseri umani comuni con pregi e difetti, affrontano la vita in modo diverso, più libero e sicuramente più umano.
Ci si iscrive perché la vita di oggi è sempre meno umana e più complessa e si desiderano degli strumenti per affrontarla.
Si sceglie una scuola di counseling perché si desiderano relazioni appaganti, le relazioni sono il nutrimento vero e fondamentale di ogni essere umano e non sono una cosa scontata.
Si sceglie una scuola di counseling perché la cultura, la famiglia e l’educazione non sono più sufficienti a garantire che la persona riesca ad essere felice o anche solo a superare i vari ostacoli nelle fasi della vita.

Essendo tutto il triennio un percorso di Crescita Personale e sviluppo delle proprie potenzialità, normalmente si iscrivono le persone che desiderano migliorare le proprie relazioni, il lavoro, la coppia ecc, di solito le persone che prediligono questa scuola desiderano strumenti concreti per affrontare le varie situazioni che la vita oggi impone. Alcuni desiderano trasformare questa esperienza in una professione, ma generalmente quasi tutti si iscrivono per migliorare la propria vita.

A cosa mi serve una scuola di counseling?
A sperimentarti in tutte le tue dimensioni, a crescere come persona completa, a portare ben-essere nella tua vita e nelle tue relazioni, a conoscere e capire l’umanità, a ritrovare te stessi, ad essere te stessi, a ritrovare e portare nella tua vita i valori, i desideri ed i sogni nel cassetto. A vivere una vita diversa e smettere di sognarla, ad acquisire capacità professionali nell’ambito della relazione d’aiuto. A svolgere una professione appagante e socialmente utile.

Il counseling relazionale si centra sulle teorie personologiche e sullo studio della relazione umana, affettiva e sullo sviluppo della consapevolezza nel counselor e nel cliente. I contenuti del counseling generalistico si costruiscono molto spesso sulla scia di tendenze new age o, si basano su insegnamenti di stampo psicologico, che rischiano di formare un professionista che di fatto pratica l’abuso di professione psicologica.

Lo psicologo è un professionista regolarmente iscritto ad un albo che si occupa di svariate attività di sostegno, prevenzione, terapia clinica, di ricerca e studio nell’ambito psicologico. Può far diagnosi, usare gli strumenti tipici della psicologia (es. test) e occuparsi di patologie psicologiche.
Il counselor relazionale è un educatore iscritto ad una associazione di categoria che si occupa di attività di prevenzione ed educative nell’ambito della relazione, della crescita personale e dello sviluppo del potenziale umano. Non può assolutamente fare diagnosi ne occuparsi di patologie psicologiche o usare strumenti tipici della psicologia per svolgere la sua professione.

Assolutamente no, costruisce percorsi evolutivi di crescita personale su misura del cliente per sviluppare potenzialità, superare difficoltà della quotidianità, sopratutto migliorare le proprie relazioni e la propria vita.

No, si attinge in piccola parte dalla psicologia. Le aree centrali della formazione sono pedagogia, filosofia, sociologia e neuroscienze.

Competenze umane di tipo fisiologico e biologico (le scienze del cervello), corporeo, filosofico, sociologico, pedagogico e in piccola parte psicologico.

Il COUNSELOR RELAZIONALE è la figura professionale che, che mediante ascolto, sostegno ed orientamento, migliora le relazioni interpersonali (la relazione di ogni persona con se stessa), ed extra-personali (le relazioni nella coppia, nella famiglia, nei gruppi, nelle formazioni sociali e nelle istituzioni).

Il COUNSELING RELAZIONALE è una nuova professione nella relazione d’aiuto, affermatasi in tutto il mondo, che risponde ai bisogni diffusi di disagio e difficoltà nelle relazioni interpersonali.